AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA - Kemdikbud PDF

17d ago
3 Views
0 Downloads
5.46 MB
90 Pages
Transcription

AKUNTANSIPERUSAHAAN JASABahan Ajar UntukDiklat Guru Akuntansi SMA Jenjang DasarOleh:Drs. H.B. Suparlan, MPdKEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONALBADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA PENDIDIK DANPENJAMINAN MUTU PENDIDIKANPUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIKDAN TENAGA KEPENDIDIKANPENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL20061

DAFTAR ISIHalamanKATA PENGANTAR .vDAFTAR ISI .viiBAB IBAB IIPENDAHULUAN .A. Latar Belakang .1B. Tujuan .2C. Ruang Lingkup Materi .2AKUNTANSI SEBAGAI SISTEM INFORMASI .A. Pengertian Akuntansi .3B. Proses Akuntansi.4C. Pemakai Informasi Akuntansi .51. Manajer.62. Pemilik perusahaan .73. Bank.74. Tenaga kerja .85. Pemerintah .8BAB III TRANSAKSI KEUANGAN PERUSAHAAN JASA .A. Karakteristik Transaksi Perusahaan Jasa .9B. Bukti Transaksi .111. Kwitansi .122. Bukti Penerimaan Uang .133. Bukti Jurnal .144. Nota .145. Faktur.156. Bon .167. Bukti Transaksi Lain.16C. Penyimpanan Bukti Transaksi .16BAB IV A K U N .A. Pengertian .17B. Bentuk Akun .17AKUNTANSI PERUSAHAAN JASAPusat Pengembangan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan PKn dan IPS2

C. Akun Dua Kolom.19D. Akun Empat Kolom.19E. Klasifikasi AkunAkun NeracaAkun Laba-Rugi .20F. Buku Besar.21BAB V PERSAMAAN AKUNTANSI .A. Persamaan Dasar Akuntansi dalam Perusahaan Jasa .231. Transaksi Usaha .232. Nilai Transaksi .23B. Penerapan Persamaan Akuntansi .251. Pencatatan Transaksi .262. Laporan Keuangan .30BAB VI JURNAL UMUM .A. Pengertian .331. Buku Besar .332. Neraca Saldo .403. Jurnal Penyesuaian .454. Neraca Lajur .51BAB VII LAPORAN KEUANGAN .A. Neraca.58B. Perhitungan Laba-Rugi.61C. Laporan Perubahan Modal .62D. Laporan Arus Kas.63BAB VIII JURNAL DAN NERACA SALDO PENUTUPAN .A. Kegunaan Jurnal Penutupan .66B. Tahap Jurnal Penutupan .66C. Penutupan Pendapatan.67D. Penutupan Beban.68E. Penutupan Laba/Rugi.71F. Penutupan Prive .72G. Neraca Saldo Penutupan .73DAFTAR PUSTAKA .AKUNTANSI PERUSAHAAN JASAPusat Pengembangan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan PKn dan IPS3

BAB IPENDAHULUANA. Latar BelakangPada dasarnya akuntansi perusahaan jasa sangat dekat dengankehidupan di lingkungan sehari-hari. Ketika kita beraktivitas ekonomi, secarapraktis sebenarnya kita sering berhubungan dengan aktivitas perusahaan jasayang berkaitan dengan kebutuhan kita dan dalam upaya efisiensi terhadapaktivitas ekonomi ahaansenantiasa berupaya menekan biaya serendah mungkin, dengan menghasilkanproduk yang berkualitas. Untuk mencapainya perlu adanya analisis melaluihitung keuangan.Dalam upaya mendapatkan keuntungan yang maksimal maka sebuahperusahaan jasa harus mengadakan pencatatan dengan baik melalui carayang telah diterapkan dalam siklus akuntansi perusahaan jasa. Siklusakuntansi perusahaan jasa terdiri atas, posting ke buku besar, menyusunneraca saldo, menyusun jurnal penyesuaian, menyusun kertas kerja atauneraca lajur, menyusun laporan keuangan, dan menyusun jurnal penutup.Berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) materiakuntansi perusahaan jasa adalah penerapan siklus akuntansi perusahaanjasa yang diawali dengan pencatatan bukti transaksi, dan diakhiri denganpenyusunan laporan keuangan yang terdiri atas neraca, laporan laba rugi, danlaporan perubahan modal.Bahan ajar ini dimanfaatkan untuk perlengkapan Diklat Guru AkuntansiSMA Jenjang Dasar, khususnya Diklat di PPPG IPS dan PMP Malang. Bahanajar ini penulisannya didasarkan pada standar isi akuntansi yang tercantum didalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).Setelah berakhirnya kegiatan Diklat Guru Akuntansi SMA Jenjang Dasarini, diharapkan peserta lebih mampu membelajarkan akuntansi khususnyaakuntansi perusahaan jasa, pada siswanya dengan baik sesuai yangdikehendaki oleh KTSP. Oleh karena itu, pada kesempatan ini disajikan materiAKUNTANSI PERUSAHAAN JASAPusat Pengembangan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan PKn dan IPS4

tataran Akuntansi Perusahaan Jasa yang mengacu pada kebutuhan siswayang terdiri atas siklus akuntansi perusahaan jasa. Bahan ajar ini bertujuanuntuk memberi bekal kepada guru Akuntansi SMA di dalam melaksanakanpembelajaran akuntansi di sekolahnya.B. TujuanPenyusunan bahan ajar Akuntansi Perusahaan Jasa ini bertujuan untuk:1. Memberikan pedoman dan masukan untuk penatar Akuntansi Perusahaanjasa pada Diklat Guru Akuntansi SMA Jenjang Dasar.2. Memberikan pengetahuan dan pengalaman pada peserta Diklat GuruAkuntansi SMA Jenjang Dasar melalui pembahasan bahan ajar ini.C. Ruang Lingkup MateriRuang lingkup materi bahan ajar Akuntansi Perusahaan Jasa sebagaiberikut:1. Sistem Informasi Akuntansi2. Persamaan Akuntansi3. Bukti Transaksi4. Akun5. Jurnal Umum6. Buku Besar7. Neraca Saldo8. Jurnal Penyesuaian9. Neraca Lajur10. Laporan Keuangan11. Jurnal PenutupAKUNTANSI PERUSAHAAN JASAPusat Pengembangan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan PKn dan IPS5

BAB IIAKUNTANSI SEBAGAI SISTEM INFORMASIA. Pengertian AkuntansiAkuntansi adalah proses pencatatan, pengelompokan, pengikhtisaran,dan pengkomunikasian transaksi-transaksi keuangan sebagai kewujudankegiatan ekonomi suatu perusahaan, sehingga dimungkinkan adanya penilaiandan pengambilan keputusan bagi pemakainya. Pengkomunikasian transaksitransaksi keuangan meliputi penyusunan informasi akuntansi laporan-laporankeuangan namanya, dan penganalisisan serta penginterpretasian isi laporanlaporan keuang-an tersebut.Menurut American Accounting AssociationAkuntansi adalah suatuproses pengidentifikasian, pengukuran dan pelaporan informasi ekonomi yangmemungkin-kan adanya penilaian dan pengambilan keputusan yang jelas dantegas oleh mereka yang menggunakan informasi keuangan tersebut . Daripengertian ini dapat disimpulkan sebagai berikut:1. Masukan Akuntansi sebagai sistem informasi adalah informasi ekonomidari kegiatan transaksi perusahaan .2. Masukan tersebut diolah melalui proses identifikasi, pengukuran, danpelaporan untuk menghasilkan keluaran yang berupa informasi ataulaporan keuangan .3. Keluaran tersebut digunakan sebagai penunjang pengambilan keputusanusaha bagi pemakai informasi akuntansi .Transaksi-transaksi keuangan ialah segala tindakan atau peristiwa yanglangsung mempengaruhi posisi Hutang Usaha atau Modal. Di Indonesia satuanuang yang dipakai dalam akuntansi adalah satuan uang rupiah. Misalnya:1. Membeli peralatan Rp 200.000,002. Menjual barang dagangan Rp 3.500.000,003. Membayar utang sebanyak Rp 2.000.000,004. Menerima kredit bank Rp 5.000.000,005. Membayar bunga Rp 300.000,006. Menerima piutang Rp 3.000.000,00AKUNTANSI PERUSAHAAN JASAPusat Pengembangan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan PKn dan IPS6

7. Membayar gaji Rp 600.000,00Suatu transaksi yang tidak dapat diberi nilai uang bukanlah dataakuntansi, misalnya tentang penerimaan seorang pegawai, penugasanterhadap karyawan dan lain-lain.Pengertian yang terkandung dalam pernyataan di atas adalah:1. Akuntansi merupakan proses yang terdiri atas catatan, pengelompokan,pengikhtisaran, pengukuran, dan pelaporan informasi ekonomi. (Bagian inimenjelaskan tentang kegiatan akuntansi).2. Informasi ekonomi yang dihasilkan oleh akuntansi diharapkan bergunadalam penilaian dan pengambilan keputusan mengenai perusahaan yangbersangkutan (Bagian ini menjelaskan tentang kegunaan dari informasiyang dihasilkan oleh akuntansi).Tujuan utama akuntansi adalah menghasilkan informasi ekonomi darisuatu perusahaan kepada pihak-pihak yang berkepentingan. Salah satuinformasi ekonomi penting yang dihasilkan oleh akuntansi adalah laporankeuangan yang terdiri atas neraca, perhitungan laba rugi dan laporanperubahan modal. Informasi ekonomi tadi berguna bagi pihak-pihak di dalammaupun di luar perusahaan. Kegunaan informasi ekonomi, terutama adalahuntuk pengambilan keputusan dan pertanggungjawaban. Untuk menghasilkaninformasi ekonomi, perusahaan perlu menciptakan suatu metode untukmencatat, menggolongkan, dan mengikhtisarkan semua kegiatan keuanganperusahaan, kemudian melaporkan hasilnya.B. Proses AkuntansiKegiatan akuntansi meliputi:1. Mencatat dan mengukur data keuangan yang terjadi dalam perusahaan2. Memprosesdatayangbersangkutankemudian menyusunlaporankeuangan3. Mengkomunikasikan laporan keuangan kepada pemakaiApabila digambarkan, secara ringkas proses akuntansi tersebut tampaksebagai berikut:AKUNTANSI PERUSAHAAN JASAPusat Pengembangan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan PKn dan IPS7

sa ailaporankeuanganPemrosesan dan pelaporanPengidentifikasiandan pengukurandataPengkomunikasianLaporanC. Pemakai Informasi AkuntansiBanyak pihak yang berkepentingan terhadap informasi Akuntansi,khususnya laporan keuangan perusahaan. Pemilik dan calon pemilikperusahaan perlu mengetahui keadaan perusahaan serta prospeknya di etapmempertahankan kepemilikannya di perusahaan itu, atau menjualnya danmenanamkan modalnya di tempat lain. Bagi calon pemilik, untuk memutuskanapakah ia akan menanamkan modalnya pada perusahaan tersebut.Pihak kreditur (misalnya bank) juga ingin mengetahui perkembanganperusahaan, setelah pinjaman diberikan. Ia harus selalu menilai kemampuanperusahaan untuk mengembalikan pinjamannya untuk memutuskan pemberiantambahan pinjaman atau menarik pinjaman yang telah diberikan. Bagi calonkreditur, laporan keuangan perusahaan dapat digunakan untuk menilai risikoyang akan terjadi sebelum pinjaman diputuskan untuk diberikan. Kantor sahaan.Untukmemeriksa kebenaran jumlah pajak yang dilaporkan, pihak pajak akan banyakmenggunakan laporan keuangan yang diserahkan oleh perusahaan.Pihak yang sangat tergantung dan paling banyak berhubungan denganlaporan keuangan adalah manajemen perusahaan sendiri. Bagi manajemenlaporan keuangan digunakan sebagai alat pertanggungjawaban kepada pihakpihak luar yang telah mempercayakan pengelolaan perusahaan kepadanya. Disamping itu laporan keuangan juga banyak digunakan dalam prosespengambilan keputusan.AKUNTANSI PERUSAHAAN JASAPusat Pengembangan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan PKn dan IPS8

ial(keuangan) tiap perusahaan. Dari ketentuan inilah “akuntansi” seringkali puladisebut dengan “bahasa dunia usaha” (the language of business). Dalamperanannya sebagai suatu bahasa, akuntansi adalah suatu metode komunikasiyang digunakan untuk menjelaskan tindakan-tindakan sebuah perusahaan.Sebagaimana halnya dengan bahasa kedokteran, teknik dan lain-lain,akuntansi pun mempunyai kata-kata dan tanda-tanda tertentu yang mempunyaiarti khusus bagi mereka yang mengguna-kannya, misalnya: aktiva, pasiva,debet, kredit, neraca, neraca saldo, neraca lajur dan sebagainya.Informasi akuntansi digunakan untuk berbagai keperluan, baik olehpihak intern (manajer atau pemimpin perusahaa

akuntansi perusahaan jasa bahan ajar untuk diklat guru akuntansi sma jenjang dasar oleh: drs. h.b. suparlan, mpd kementerian pendidikan nasional badan pengembangan sumber daya pendidik dan penjaminan mutu pendidikan pusat pengembangan dan pemberdayaan pendidik dan tenaga kependidikan pendidikan kewarganegaraan dan ilmu pengetahuan sosial 2006