PERBEDAAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ...-PDF Free Download

http://jurnal.wima.ac.id/index.php/EXPERIENTIA/article/download/1786/1634

>>PERBEDAAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ...-PDF Free Download Pdf [Fast DOWNLOAD]<<


Related Books

PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN (5E) DAN TWO ...

PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN (5E) DAN TWO ...

PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE (5E) DAN TWO STAY TWO STRAY Erva Rosa Prima Gayatri*1, Amrul Bahar2, Dewi Handayani3 Program Studi Pendidikan Kimia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Bengkulu 1,2,3 Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Bengkulu e-mail: [email protected] Abstract The purpose of this research is to know the difference of students ...

Continue Reading...
PERBEDAAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ...

PERBEDAAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ...

PERBEDAAN PENERAPAN. MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE . NUMBERED HEAD TOGETHER ( NHT) DAN . JIGSAW . TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL PADA SISWA SMA (STUDI KASUS DI SMA KARANGTURI SEMARANG) Oleh: Rini Sugiarti, Agung Santoso Pribadi . Fakultas Psikologi Universitas Semarang . [email protected] . ABSTRAK . Penelitian ini bertujuan . untuk menguji . perbedaan model pembelajaran ...

Continue Reading...
PENERAPAN MODEL ARGUMENT-DRIVEN INQUIRY DALAM PEMBELAJARAN ...

PENERAPAN MODEL ARGUMENT-DRIVEN INQUIRY DALAM PEMBELAJARAN ...

PENERAPAN MODEL ARGUMENT-DRIVEN INQUIRY DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ARGUMENTASI ILMIAH SISWA SMP Wahyu Sukma Ginanjar, Setiya Utari, dan Muslim Departemen Pendidikan Fisika Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Pendidikan Indonesia, Jl. Dr. Setiabudhi No. 229, Bandung 40154 Email: [email protected] ABSTRAK Argumentasi ilmiah ...

Continue Reading...
PENGARUH PENERAPAN MODEL ACCELERATED LEARNING TIPE MASTER ...

PENGARUH PENERAPAN MODEL ACCELERATED LEARNING TIPE MASTER ...

PENGARUH PENERAPAN MODEL ACCELERATED LEARNING TIPE MASTER TERHADAP PENCAPAIAN NILAI-NILAI KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN IPA Priskila Dwinando Marindasari1), Chumdari2), Idam Ragil W. A.3) PGSD FKIP Universitas Sebelas Maret, Jalan Slamet Riyadi 449 Surakarta

Continue Reading...
Penerapan Pembelajaran Model Eliciting Activities (MEA ...

Penerapan Pembelajaran Model Eliciting Activities (MEA ...

Penerapan Pembelajaran Model ... memperoleh pembelajaran MEA dengan pendekatan saintifik lebih baik daripada siswa yang memperoleh pemb-elajaran dengan pendekatan saintifik; dan mengkaji perbedaan ...

Continue Reading...
PENERAPAN MODEL BELAJAR PDEODE (PREDICT-DISCUSS-EXPLAIN ...

PENERAPAN MODEL BELAJAR PDEODE (PREDICT-DISCUSS-EXPLAIN ...

PENERAPAN MODEL BELAJAR PDEODE (PREDICT-DISCUSS-EXPLAIN-OBSERVE-DISCUSS-EXPLAIN) UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN Kusnadi*1, Yanti Hamdiyati, Agi Azkya Departemen Pendidikan Biologi Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Pendidikan Indonesia Jl. Dr. Setiabudhi No. 229, Bandung [email protected] Abstrak: Penelitian ini ...

Continue Reading...
PENGARUH PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE KELAS VII MTs ...

PENGARUH PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE KELAS VII MTs ...

PENGARUH PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED IN S TRUCTION (TAI) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MAPEL IPA KELAS VII MTs. NURUSSALAM TERSONO KAB. BATANG TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memp eroleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Pendidikan Fisika Oleh: Khirzul Falah Himawan NIM: 113 6110 25 FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS ...

Continue Reading...
PERBANDINGAN STRATEGI PEMBELAJARAN TEACHER CENTERED ...

PERBANDINGAN STRATEGI PEMBELAJARAN TEACHER CENTERED ...

penerapan model pembe-lajaran kooperatif Index Card Match dapat meningkatkan hasil belajar siswa. 2. Elis Perwitasari (UMS, 2012) dalam skripsinya yang berjudul Penerapan Discovery Learning sebagai upaya peningkatan hasil belajar IPA Biologi materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan (Studi kasus siswa kelas VIII A di SMP Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun Pelajaran . 4 2011/2012) penelitian ini ...

Continue Reading...
Perbedaan strategi, metode, dan model pembelajaran

Perbedaan strategi, metode, dan model pembelajaran

Bungkus dari penerapan pendekatan, metode, dan teknik pembelajarantersebut dinamakan model pembelajaran. Sebagai ilustrasi, saat ini banyak remaja putri menggunakan model celana Jablai yangterinspirasi dari lagu dangdut dan film Jablai. Sebagai sebuah model, celana jablai berbeda dengan celana model lain meskipun dibuat berdasarkan pendekatan, metode, dan teknik yang sama. Perbedaan tersebut ...

Continue Reading...
KONSEP TEORI PEMBANGUNAN PUSAT PINGGIRAN DALAM KAJIAN ...

KONSEP TEORI PEMBANGUNAN PUSAT PINGGIRAN DALAM KAJIAN ...

Perbedaan hasil pembangunan ini diakibatkan oleh beberapa hal, antara lain: perbedaan sumberdaya yang dimiliki daerah yang satu dengan yang lain, perbedaan kemampuan . 2 sumberdaya manusianya, tingkat penguasaan tehnologi yang berbeda, kebijakan pemerintah terlalu mengutamakan pembangunan di Pulau Jawa (Wilayah Barat ) dan lain-lain. Hal ini dapat disaksikan adanya daerah-daerah yang ...

Continue Reading...
konselor yang berkualifikasi pendidikan S-l dengan ...

konselor yang berkualifikasi pendidikan S-l dengan ...

D-3, (4) perbedaan penerapan konsep kemampuan profesional konseling antara konselor yang berkualifikasi pendidikan S-l dengan konselor D-3, (5) korelasi dan sumbangan relatif Penguasaan konsep kemampuan profesional konseling terhadap Penerapan konsep kemampuan tersebut di lapangan, dan (6) faktor-faktor yang menunjang dan menghambat penerapan konsep kemampuan profesional konseling ke dalam ...

Continue Reading...