MODELOS MENTALES: EJECUTIVOS SECTOR PRIVADO-PUBLICO EN LAS ...-PDF Free Download

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Entendiendose como Modelos Mentales según Peter Senge, en su libro La Quinta Disciplina, a los supuestos hondamente arraigados, generalizaciones e imágenes que influyen sobre nuestro modo de comprender el mundo y actuar. Para tal motivo, fragmentaremos nuestro trabajo en las fases de: Fundamentación Teórica: Donde obtuvimos la información adecuada, a través de la revisión de ...

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ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR CON MODELOS MENTALES

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El concepto de los modelos mentales se remonta a la antigüedad, pero el giro (por lo que sabemos) fue acuñado por el psicólogo escocés Kenneth Craik en la década de 1940. Desde entonces lo han usado los psicólogos cognoscitivos (entre ellos Philip Johnson-Laird de la Universidad de Princeton), los científicos del conocimiento (entre ellos Marvin Minsky y Seymour Papert del MIT) y poco a ...

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Función ejecutiva, modelos, avances y aportes en la ...

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pudieran representar operaciones mentales distintas en cada caso. En este artículo se hace una referencia general de cada uno de estos modelos. Se comenta la relación entre la FE y la actividad de los circuitos de los lóbulos frontales. Se expone la propuesta del desarrollo jerárquico de la solución de problemas (SP) y la aparición de los diversos niveles de conciencia. Finalmente se ...

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Se basa en los principios de la plasticidad cerebral según los cuales la realización de ejercicios mentales modifica y crea nuevas conexiones en el cerebro. En el caso de las demencias, la estimulación cognitiva es una intervención terapéutica complementaria al tratamiento farmacológico que no sólo ayuda a retardar la progresión del deterioro que presentan estas personas, sino que adem

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COMPARACIÓN DE LOS EJECUTIVOS DEL SECTOR BANCARIO SÉPTIMA ...

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Esta investigación se baso en establecer similitudes y diferencias, desde una perspectiva Descriptiva e Inferencial, de los Modelos Mentales que presentan los ejecutivos del Sector Bancario en dos culturas diferentes: Chile y Francia. Nuestra investigación se realizo en las siguientes etapas: ETAPA I: Revisión teórica de textos y documentos que tienen relación con la parte conductual y ...

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responsabilidades, los mecanismos ejecutivos se ponen en marcha en una amplísima variedad de situaciones y estadios vitales y su competencia es crucial para un funcionamiento óptimo y social-mente adaptado (Lezak, 2004). Los objetivos abordados por las funciones ejecutivas pueden ser tanto de naturaleza cognitiva (p.e., para un publicista, diseñar una campaña novedosa y ajustada a las ...

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Déficits ejecutivos y trastornos del neurodesarrollo en la infancia y en la adolescencia Esperanza Bausela-Herreras, Javier Tirapu-Ustárroz, Patricia Cordero-Andrés Introducción. Actualmente, en el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-5) se incluye una nue-

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Neuropsicología de las funciones ejecutivas

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se infiere que los lóbulos frontales se encargan de una función ejecutiva o supervisora de la conducta. Sin embargo, esta defi-nición resulta vaga e imprecisa, ya que no logra anclar los proce-sos mentales en el funcionamiento cerebral, al no precisar cómo las funciones ejecutivas operan sobre contenidos cognitivos.

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Memoria y funciones ejecutivas - UMA

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logra anclar los procesos mentales en el funcionamiento cere-bral al no precisar cómo las funciones ejecutivas operan sobre contenidos cognitivos. Las funciones ejecutivas se han definido, de forma genérica, como procesos que asocian ideas simples y las combinan hacia la resolución de problemas de alta complejidad [2]. Luria fue el primer autor [3] que, sin utilizar este término, que ...

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se encuentran afectados, se presentan dificultades en el desempeño social, escolar, personal y familiar. Uno de los trastornos del neurodesarrollo que tiene mayor relación a afectación ejecutiva es el TDAH. En el presente artículo se realiza una revisión sobre la relación existente entre el modelo híbrido de las funciones ejecutivas y el TDAH, para lo cual se partirá de la ...

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mentales frente a los componentes del lenguaje escrito. De este modo, si las condiciones del medio son pobres en estímulos letrados, el de-sarrollo de esas habilidades puede debilitarse o deperdiciarse. Pero también sucede que la presencia de un ambiente muy favorable no es garantía, por sí mismo, de su desarrollo adecuado, cuando los requi-sitos cognitivos y verbales no se han cumplido ...

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